THẦY BÓI XEM VOI
Từ câu chuyện chế giễu cách xem và phán về voi của năm ông bói, truyện Thầy bói xem voi khuyên người ta: muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.
- Bài học cùng chủ đề:
- Phân tích truyện Thầy bói xem voi
- Soạn bài Thầy bói xem voi trang 103 SGK Văn 6
- Ngữ pháp tiếng anh hay nhất
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
Từ câu chuyện chế giễu cách xem và phán về voi của năm ông bói, truyện Thầy bói xem voi khuyên người ta: muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.
II. MỘT SỐ NỘI DUNG MỚI VÀ KHÓ
- Sự vật bao giờ cũng do nhiều bộ phận, chi tiết hợp thành, cấu tạo thành. Câu chuyện nêu lên mối tương quan giữa bộ phận và toàn thể trong một sự vật: bộ phận làm nên toàn thể những bộ phận không phải là toàn thể. Qua đó, phê phán những kẻ chỉ đoán mò, nhìn nhận sự vật một cách phiến diện, thấy bộ phận mà không thấy toàn cục, thấy cây mà chẳng thấy rừng. Đó là cách nhìn nhận sự vật thiếu khoa học dẫn đến cách đánh giá sai lầm. Câu chuyện nêu bài học về cách nhìn nhận, suy nghĩ, đánh giá mọi vấn đề của con người trong cuộc sống.
- Truyện này có mối quan hệ mật thiết với thành ngữ: “Thầy bói xem voi”. Giữa truyện và tục ngữ có mối tương đồng về ý nghĩa.
III. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
1. Hãy nêu cách các thầy bói xem voi và phán về voi. Thái độ của các thầy bói khi phán như thế nào?
Gợi ý :
- Năm thầy bói mù ế hàng nên nảy ra ý muốn xem voi.
- Mỗi thầy sờ một bộ phận của con voi và phán rằng voi giống: con đỉa, đòn càn, cái quạt thóc, cột đình, chổi sể cùn.
- Cả 5 thầy phán đều sai, nhưng đều khẳng định mình là đúng. Điều đó thể hiện sự chủ quan sai lầm của mỗi thầy.
2. Năm thầy bói đều đã sờ được voi thật và mỗi thầy cũng đã nói được một bộ phận của voi, nhưng không thầy nào nói đúng về con vật này. Sai lầm của họ là ở chỗ nào?
Gợi ý:
- Sai lầm: Họ chỉ sờ một bộ phận của voi mà lại tưởng là con voi.
3. Truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi cho ta bài học gì?
Gợi ý:
Truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi cho ta bài học: Muốn kết luận đúng về sự vật, phải xem xét nó một cách toàn diện. Không nên nhìn vấn đề bằng con mắt chủ quan. Muốn đánh giá sự việc phải xét trên tổng thể khi đã tổng hợp các chi tiết. Trong truyện, các thầy bói mới chỉ 1 ra cái bộ phận mà chưa chỉ ra cái tổng hợp.
- Các thể loại văn tham khảo lớp 6
- Bài 1 sgk ngữ văn 6
- Bài 2 sgk ngữ văn 6
- Bài 3 sgk ngữ văn 6
- Bài 4 sgk ngữ văn 6
- Bài 5 sgk ngữ văn 6
- Bài 6 sgk ngữ văn 6
- Bài 7 sgk ngữ văn 6
- Bài 8 sgk ngữ văn 6
- Bài 9 sgk ngữ văn 6
- Bài 10 sgk ngữ văn 6
- Bài 11 sgk ngữ văn 6
- Bài 12 sgk ngữ văn 6
- Bài 13 sgk ngữ văn 6
- Bài 14 sgk ngữ văn 6
- Bài 15 sgk ngữ văn 6
- Bài 16 sgk ngữ văn 6
- Bài 17 sgk ngữ văn 6
- Bài 18 sgk ngữ văn 6
- Bài 19 sgk ngữ văn 6
- Bài 20 sgk ngữ văn 6
- Bài 21 sgk ngữ văn 6
- Bài 22 sgk ngữ văn 6
- Bài 23 sgk ngữ văn 6
- Bài 24 sgk ngữ văn 6
- Bài 25 sgk ngữ văn 6
- Bài 26 sgk ngữ văn 6
- Bài 27 sgk ngữ văn 6
- Bài 28 sgk ngữ văn 6
- Bài 29 sgk ngữ văn 6
- Bài 30 sgk ngữ văn 6
- Bài 31 sgk ngữ văn 6
- Bài 32 sgk ngữ văn 6