MẸ HIỀN DẠY CON
Mẹ hiền dạy con thuộc truyện trung đại của Trung Quốc. Câu chuyện nêu tấm gương sáng về tình thương con và cách dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử.
- Bài học cùng chủ đề:
- Cảm nghĩ của em sau khi học xong câu chuyện Mẹ hiền dạy con.
- Soạn bài Mẹ hiền dạy con trang 150 SGK Ngữ Văn 6
- Cảm nghĩ về truyện Mẹ hiền dạy con
- Ngữ pháp tiếng anh hay nhất
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
- Mẹ hiền dạy con thuộc truyện trung đại của Trung Quốc.
- Câu chuyện nêu tấm gương sáng về tình thương con và cách dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử.
- Cách dạy con của bà mẹ Mạnh Tử là: tạo cho con một môi trường sống tốt đẹp; dạy con vừa có đạo đức vừa có chí học hành; thương con nhưng không nuông chiều, ngược lại rất kiên quyết.
II. MỘT SỐ NỘI DUNG MỚI VÀ KHÓ
Mạnh Tử (372 ? - 289 ? tr.CN) tên là Mạnh Kha, người đất Trâu (nay gọi là huyện Trâu) thuộc tỉnh Sơn Đông, học trò của Tử Tư - cháu của Khổng Tử. Mạnh Tử cùng học trò viết sách Mạnh Tử - tác phẩm quan trọng và rất nổi tiếng, được coi là một trong bốn tác phẩm kinh điển (Tứ thư) của Nho gia.
Mạnh Tử là một bậc hiền triết của Trung Hoa thời Chiến quốc, được các nhà nho suy tôn là Á thánh (vị thánh thứ hai) sau Khổng Tử.
- Truyện Mẹ hiền dạy con được tuyển dịch từ sách Liệt nữ truyện của Trung Quốc. Đây là truyện ra đời trước thời trung đại ở Việt Nam rất lâu, nhưng truyện viết theo phương thức nghệ thuật cơ bản giống như truyện trung đại Việt Nam.
- Câu chuyện ngắn gọn nhưng xúc động nhờ có nhiều chi tiết giàu ý nghĩa.
Qua ba sự việc đầu (nhà gần nghĩa địa, nhà gần chợ, nhà gần trường học), ta thấy bà mẹ thầy Mạnh Tử rất quan tâm đến vấn đề môi trường sống của con trẻ. Bà cho rằng, phải tạo cho trẻ một môi trường sống tốt đẹp thì đứa trẻ mới tiếp thu được những mặt tích cực, lành mạnh do môi trường đem lại; ngược lại, nếu trẻ sống trong một môi trường xấu, độc hại, trẻ sẽ bị ảnh hưởng những mặt tiêu cực từ môi trường đó mang đến. Môi trường sống xung quanh có ảnh hưởng lớn đến việc hình thành và phát triển nhân cách của trẻ.
Từ sự việc thứ tư (thấy hàng xóm giết lợn, bà mẹ nói đùa để cho con ăn”, biết mình lỡ mồm, mua thịt lợn cho con ăn thật) và thứ năm (con đang đi học, bỏ về nhà, bà cầm dao cắt đứt miếng vải đang dệt) cho thấy quan niệm dạy con của bà mẹ là không nên nói dối với trẻ và phải dạy trẻ chuyên tâm đến chuyện học hành một cách kiên quyết, dứt khoát.
Câu chuyện cho chúng ta một bài học bổ ích và sâu sắc trong việc giáo dục con cái: Phải tạo cho con một môi trường sống tốt, dạy con vừa có đạo đức vừa có chí học hành.
Bà mẹ Mạnh Tử là tấm gương sáng về cách dạy con và tình thương con. Thương con là phải biết cách dạy con bằng nhiều phương pháp linh hoạt: có khi mềm mỏng, nhẹ nhàng, có khi phải kiên quyết, dứt khoát.
- Câu tục ngữ: Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng ý muốn nói: Môi trường sống có ảnh hưởng đến tính cách con người. Nghĩa là: Gần kẻ xấu thì bị ảnh hưởng, tiêm nhiễm cái xấu; gần người tốt thì học hỏi, tiếp thu được cái tôat, cái hay mà tiến bộ.
III. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
1. Lập bảng tóm tắt năm sự việc đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử (thủa nhỏ) theo mẫu.
(học sinh tự giải)
2. Ý nghĩa của việc dạy con trong ba sự việc đầu là gì? Trong hai sự việc sau là gì? Ở hai sự việc sau, về ý nghĩa có khác gì so với ba sự việc đầu? Hãy nêu tác dụng của cách dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử.
Gợi ý:
Ý nghĩa của việc dạy con trong ba sự việc đầu là phải tạo cho con trẻ một môi trường sống tốt đẹp. Trẻ em như tờ giấy trắng, ai vẽ mà chẳng được. Việc chuyển đến gần trường học đã tạo nên sự yên tâm của người mẹ. Từ đó tạo dựng cho con một cuộc sống tốt đẹp hơn. Tâm hồn trẻ thơ ngây, trong trắng có thói quen thích bắt chước, làm theo chưa biết phân biệt tốt, xấu thì bắt chước cảnh đào, chôn, lăn khóc rồi chơi trò buôn bán đảo điên. Từ đó, nếu trẻ làm nhiều sẽ thành thói quen xấu.
Bà mẹ vì thương, lo lắng cho con nên chuyển chỗ ở tới hai lần. Qua đó môi trường sống có vai trò tác động xấu sắc tới sự phát triển của trẻ.
Tác dụng của cách dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử:
Bà mẹ ý thức rất sâu sắc ảnh hưởng của môi trường, hoàn cảnh sống lẫn con người; luôn luôn tạo cho con phát triển đúng hướng, phương pháp giáo dục tối ưu là đưa đối tượng giáo dục hòa vào môi trường sống phù hợp trong thời gian sớm nhất.
3. Em hình dung bà mẹ thầy Mạnh Tử là người như thế nào?
Gợi ý:
Bà mẹ Mạnh Tử là người mẹ thông minh, khéo léo, tinh tế, cương quyết trong việc dạy dỗ, giáo dục con cái. Hiệu quả giáo dục của bà thật to lớn. Mạnh Tử lớn lên thành bậc đại hiền cũng một phần lớn nhờ công dạy dỗ của người mẹ này.
- Các thể loại văn tham khảo lớp 6
- Bài 1 sgk ngữ văn 6
- Bài 2 sgk ngữ văn 6
- Bài 3 sgk ngữ văn 6
- Bài 4 sgk ngữ văn 6
- Bài 5 sgk ngữ văn 6
- Bài 6 sgk ngữ văn 6
- Bài 7 sgk ngữ văn 6
- Bài 8 sgk ngữ văn 6
- Bài 9 sgk ngữ văn 6
- Bài 10 sgk ngữ văn 6
- Bài 11 sgk ngữ văn 6
- Bài 12 sgk ngữ văn 6
- Bài 13 sgk ngữ văn 6
- Bài 14 sgk ngữ văn 6
- Bài 15 sgk ngữ văn 6
- Bài 16 sgk ngữ văn 6
- Bài 17 sgk ngữ văn 6
- Bài 18 sgk ngữ văn 6
- Bài 19 sgk ngữ văn 6
- Bài 20 sgk ngữ văn 6
- Bài 21 sgk ngữ văn 6
- Bài 22 sgk ngữ văn 6
- Bài 23 sgk ngữ văn 6
- Bài 24 sgk ngữ văn 6
- Bài 25 sgk ngữ văn 6
- Bài 26 sgk ngữ văn 6
- Bài 27 sgk ngữ văn 6
- Bài 28 sgk ngữ văn 6
- Bài 29 sgk ngữ văn 6
- Bài 30 sgk ngữ văn 6
- Bài 31 sgk ngữ văn 6
- Bài 32 sgk ngữ văn 6