Soạn bài Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích - Ngắn gọn nhất

Bài trước
Bài sau  

Soạn Văn lớp 7 ngắn gọn tập 2 bài Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích. Câu 1. Trong đời sống, khi người ta chưa hiểu rõ vấn đề đó, còn thắc mắc thì người ta cần được giải thích.

I. Mục đích và phương pháp giải thích:

Câu 1. Trong đời sống, khi người ta chưa hiểu rõ vấn đề đó, còn thắc mắc thì người ta cần được giải thích.

   Nêu một số câu hỏi về nhu cầu giải thích hằng ngày:

- Vì sao mùa đông lại lạnh?

- Vì sao loài rùa có thể sống lâu, hơn hẳn con người?

- Vì sao trên cao lại lạnh?

…

Câu 2. Trong văn nghị luận, người ta thường yêu cầu giải thích các vấn đề tư tưởng, đạo lí lớn nhỏ, các chuẩn mực hành vi của con người.

Câu 3. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:

a. Bài văn giải thích vấn đề lòng khiêm tốn và giải thích bằng cách so sánh với các sự việc, hiện tượng trong đời sống hằng ngày.

b. Những câu ở dạng định nghĩa:

- Lòng khiêm tốn có thể được coi là một bản tính căn bản…sự vật.

- Khiêm tốn là biểu hiện của con người đứng đắn, biết sống theo thời và biết nhìn xa.

- Con người khiêm tốn bao giờ cũng là con người thành công trong lĩnh vực giao tiếp với mọi người.

- Khiêm tốn là tính nhã nhặn, biết sống một cách nhún nhường, luôn luôn hướng về phía tiến bộ …học hỏi.

…

   Việc đưa ra các định nghĩa về lòng khiêm tốn cũng là một trong những cách giải thích về lòng khiêm tốn. Vì nó trả lời cho câu hỏi khiêm tốn là gì?

c. Cách liệt kê các biểu hiện của khiêm tốn, cách đối lập người khiêm tốn và kẻ không khiêm tốn cũng là cách giải thích. Vì đó là thủ pháp đối lập.

d. Việc chỉ ra cái lợi của khiêm tốn, cái hại của không khiêm tốn và nguyên nhân của thói không khiêm tốn cũng được coi là nội dung của giải thích. Vì nó làm cho người đọc hiểu khiêm tốn là gì.

* Lập luận giải thích là:

   Giải thích trong văn nghị luận là làm cho người đọc hiểu rõ các tư tưởng, đạo lí, phẩm chất, quan hệ… cần được giải thích nhằm nâng cao nhận thức, trí tuệ, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm cho con người.

   Người ta giải thích bằng các cách: nêu định nghĩa, kể ra các biểu hiện, so sánh, đối chiếu với các hiện tượng khác, chỉ ra các mặt lợi, hại, nguyên nhân, hậu quả, cách đề phòng hoặc noi theo,…của hiện tượng hoặc vấn đề giải thích.

   Khi giải thích ngôn từ trong sáng, dễ hiểu.

II. LUYỆN TẬP:

   Vấn đề được giải thích: Lòng nhân đạo.

   Phương pháp giải thích:

- Dùng cách nêu định nghĩa: Lòng nhân đạo là lòng biết thương người.

- Kể ra các biểu hiện của nhân đạo.

   Chỉ ra nguyên nhân và cái lợi của lòng nhân đạo.

Bài trước
In bài này
Bài sau  
Các bài học liên quan

Soạn bài Sống chết mặc bay

I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Thể loại Sống chết mặc bay được xếp vào thể loại truyện ngắn. Ở Việt Nam, khoảng đầu thế kỉ XX, khái niệm này còn khá mới mẻ. Thời trung đại cũng đã có truyện hoặc các tác phẩm có tính chất tự sự nhưng không có tác phẩm nào thể hiện được những đặc trưng cơ bản của thể loại này.
Soạn bài Sống chết mặc bay
Các chương học và chủ đề lớn
Học tốt các môn khác lớp 7

Bài học nổi bật nhất

Đề thi lớp 7 mới cập nhật