Một số tác giả, tác phẩm văn học tham khảo

Đề số 148: Kể lại một câu chuyện xảy ra trong lớp học hoặc trong đời sống khiến anh (Chị) băn khoăn trăn trở nhiều về đạo đức và lối sống hiện nay.
Đề số 144: Viết bài văn kể về các hoạt động tình nghĩa đối với các gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương em mà em đã từng được tham gia hoặc chứng kiến.
Đề số 143: Kể lại câu chuyện về đôi bạn giúp nhau vượt khó, học giỏi để lại cho anh (Chị) nhiều ấn tượng sâu sắc.
Đề số 136: Hãy hóa thân vào những que diêm để kể lại câu chuyện theo diễn biến và kết thúc truyện ngắn Cô bé bán diêm của An-đéc-xen (hoặc diễn biến sự việc tương tự nhưng có kết thúc khác).
Đề số 132: Cây lau chứng kiến việc nàng Vũ Nương ngồi bên bờ Hoàng Giang than thở một mình rồi tự vẫn. Viết văn bản kể lại câu chuyện đó theo ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba (mở rộng truyện Chuyện người con gái Nam xương của Nguyễn Dữ).
Đề số 115: Kể lại đoạn trích Uy-lít-xơ trở về (Trích ô-đi-xê - sử thi Hi Lạp) theo nhân vật Pê-nê-lốp.
Đề số 111: Có ý kiến cho rằng: Những thói xấu ban đầu là người khách qua đường sau trở nên người bạn thân ở chung nhà và kết cục hắn thành ông chủ nhà khó tính. Suy nghĩ của anh chị về ý kiến trên?
Đề số 109: Suy nghĩ về tình yêu đất nước.
Đề số 106: Suy nghĩ của anh (chị) về tình mẹ con.
Đề số 107: Suy nghĩ về việc học.
Đề số 105: Bậc thánh nhân không tích lũy, càng giúp con người giàu có, càng cho đi càng nhận lại nhiều hơn. Đạo của trời làm lợi mà không làm hại. Đức của thánh nhân chia sẻ chứ không tranh giành.
Đề số 104: Có ý kiến cho rằng: Thiếu sức tưởng tượng, tri thức không có tiềm năng phát triển. Anh (chỉ) có suy nghĩ gì? Bàn luận về ý nghĩa của sức tưởng tượng trong quá trình học tập.
Đề số 102: Khan hiếm nước ngọt và những nguy cơ tiềm ẩn
Đề số 99: Trong lớp anh (chị) có một số bạn gặp khó khăn trong đời sống nên chểnh mảng học tập. Các bạn đó thường mượn câu tục ngữ Cái khó bó cái khôn để tự biện hộ, Theo anh (chị), nên hiểu câu tục ngữ này như thế nào?

Bài học nổi bật nhất

Đề thi lớp 10 mới cập nhật