Giải Sinh 10 CHƯƠNG II. SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT

Sau thời gian của một thế hệ, số tế bào tế bào như thế nào - trang 99

Sau 1 thế hệ, số tế bào trong quần thể tăng gấp đôi.

Hãy tính số lần phân chia của E.coli trong 1 giờ - trang 100

Số lần phân chia của E.coli trong 1 giờ là 3 lần.

Để thu được số lượng vi sinh vật tối đa thì nên dừng ở pha nào - trang 101

Ta nên dừng ở pha cân bằng vì số lượng vi sinh vật đạt cực đại và không đổi theo thời gian.

Để không xảy ra pha suy vong của quần thể vi khuẩn thì phải làm gì - trang 101

Để không xảy ra pha suy vong, người ta cần bổ sung liên tục chất dinh dưỡng.

Câu 1, câu 2, câu 3 trang 101 sinh học lớp 10

Câu 1. Hãy nêu đặc điểm 4 pha sinh trưởng của quần thể vi khuẩn.

Vi khuẩn có thể sinh sản bằng hình thức nào - trang 103

Vi khuẩn thường sinh sản bằng hình thức nhân đôi, trong điều kiện bất lợi chúng hình thành bào tử.

Câu 1, câu 2, câu 3 trang 105 sinh học lớp 10

Câu 1. Vi khuẩn có thể hình thành các loại bào tử nào? Câu 2. Cho ví dụ về các bào tử sinh sản ở vi khuẩn và ở nấm.

Vì sao có thể dùng vi sinh vật khuyết dưỡng để kiểm tra thực phẩm có triptophan hay không - trang 106

Vi sinh vật khuyết dưỡng là vi sinh vật không tự tổng hợp được các nhân tố sinh trưởng.

Hãy kể những chất diệt khuẩn thường dùng trong bệnh viện, trường học và gia đình - trang 107

Xà phòng không phải chất diệt khuẩn, chúng chỉ có tác dụng rửa trôi vi khuẩn.

Vì sao có thể giữ thức ăn tương đối lâu trong tủ lạnh - trang 107

Trong tủ lạnh có nhiệt độ thấp làm ức chế hoạt động của vi sinh vật.

Vì sao thức ăn chứa nhiều nước rất dễ bị nhiễm khuẩn - trang 107

Bởi vì vi khuẩn đòi hỏi có độ ẩm cao, thức ăn chứa nhiều nước là môi trường tốt cho sự phát triển của vi khuẩn.

Câu 1, câu 2, câu 3 trang 109 sinh học lớp 10

Câu 1. Một chủng tụ cầu vàng (Staphylococcus aureus) được cấy trên 3 loại môi trường sau: Môi trường a gồm: nước, muối khoáng và nước thịt.

Mục tiêu bài thực hành: quan sát một số vi sinh vật

Quan sát được hình dạng một số loại vi khuẩn trong khoang miệng và nấm trong váng dưa chua để lâu ngày hay nấm men rượu.

Chuẩn bị bài thực hành: quan sát một số vi sinh vật

1. Dụng cụ Kính hiển vi (vật kính X 10 và X 40), phiến kính và lá kính, que cấy, đèn cồn, giá ống nghiệm, chậu đựng nước rửa, pipet, giấy lọc cắt nhỏ (cỡ 2 X 3cm).

Nội dung và cách tiến hành bài thực hành quan sát một số vi sinh vật

1. Nhuộm đơn phát hiện vi sinh vật trong khoang miệng Nhuộm đơn là phương pháp nhuộm chỉ sử dụng một loại thuốc nhuộm màu.

Thu hoạch bài thực hành quan sát một số vi sinh vật

Học sinh viết bản thu hoạch theo các mục tiêu của từng thí nghiệm trên.

Khái niệm sinh trưởng

Sự sinh trưởng của quần thể vi sinh vật được hiểu là sự tăng số lượng tế bào của quần thể.

Sự sinh trưởng của quần thể vi khuẩn

1. Nuôi cấy không liên tục Môi trường nuôi cấy không được bổ sung chất dinh dưỡng mới và không được lấy đi các sản phẩm chuyển hóa vật chất được gọi là môi trường nuôi cấy không liên tục.

Sinh sản của vi sinh vật nhân sơ

1. Phân đôi Vi khuẩn sinh sản chủ yếu bằng cách phân đôi.

Sinh sản của sinh vật nhân thực

1. Sinh sản bằng bào tử Nhiều loài nấm mốc có thể sinh sản vô tính bằng bào tử kín.

Vì sao trong sữa chua hầu như không chứa vi khuẩn gây bệnh?

Vì sao trong sữa chua hầu như không có vi sinh vật gây bệnh? Câu hỏi được rất nhiều người quan tâm, và hôm nay dayhoctot.com sẽ đưa ra đáp án đầy đủ và chính xác nhất để bạn nắm được nguyên nhân cụ thể nhé.