Chính tả: Đường đi Sa Pa trang 115 SGK Tiếng Việt 4 tập 2
Câu 1. Nhớ-viết Đường đi Sa Pa.Câu 2. Tìm các tiếng có nghĩa ứng với mỗi ô trống sau:Câu 3. Tìm những tiếng ứng với mỗi ô trống sau.
Câu 1. Nhớ - viết Đường đi Sa Pa
Câu 2. Tìm các tiếng có nghĩa ứng với mỗi ô trống sau:
|
a
|
ong
|
ông
|
ưa
|
r
|
M: ra
|
rong (rêu)
|
(nhà) rông
|
|
d
|
M: da
|
dong (dỏng)
|
dông (bão)
|
dưa hấu
|
gi
|
M: gia
|
giong (buồm)
|
(cơn)(giông)
|
|
v
|
M: va
|
vong (quốc)
|
(Cây) vông
|
|
Chú thích: vong quốc là mất nước (đất nước bị xâm chiếm)
Câu 3. Tìm những tiếng ứng với mỗi ô trống sau:
a) Tiếng bắt đầu bằng r, d hay gi:
Hồ nước ngọt lớn nhất thế giới là hồ Thượng ở giữa Ca-na-đa và Mĩ. Nó rộng trên 80.000 ki-lô-mét vuông.
Trung Quốc là nước có biên giới chung với nhiều nước nhất - 13 nước. Biên giới của nước này dài 23840 ki-lô-mét.
b) Tiếng bắt đầu bằng V, d hay gi:
- Ở thư viện quốc gia Luân Đôn hiện nay còn lưu giữ một cuốn sách nặng hơn 100 ki-lô-gam. Cuốn sách có bìa làm bằng vàng và đá quý. Bên trong có 50 chữ cũng làm bằng vàng.
- Gần ba phần tư Trái đất được biển bao phủ. Thái Bình Dương là đại dương lớn nhất bao phủ gần nửa thế giới.
dayhoctot.com
Trên đây là bài học "Chính tả: Đường đi Sa Pa trang 115 SGK Tiếng Việt 4 tập 2" mà dayhoctot.com muốn gửi tới các em. Để rèn luyện về kỹ năng làm bài thi và kiểm tra các em tham khảo tại chuyên mục "Đề thi học kì 1 lớp 4" nhé.
Nếu thấy hay, hãy chia sẻ tới bạn bè để cùng học và tham khảo nhé! Và đừng quên xem đầy đủ các bài Soạn Tiếng Việt Lớp 4 của dayhoctot.com.
Các bài học liên quan
I. NHẬN XÉT.Câu 1.Những câu sau dùng dể làm gì?Câu 2. Cuối các câu có dấu gì?Câu 3. Rút ra kết luận về câu cảm:II. LUYỆN TẬP.Câu 1. Chuyển các câu kể đã cho thành câu cảm:Câu 2. Đặt câu cảm cho các tình huống sau:Câu 3. Những câu cảm sau đây bộc lộc cảm xúc gì?
Tập làm văn: Điền vào giấy từ in sẵn.Điền đầy đủ vào giấy đăng ký tạm trú tạm vắng.Câu 2. Điền xong, mẹ hỏi em: “Con có biết tại sao phải khai báo tạm trú, tạm vắng không?'" Em trả lời mẹ thế nào?
Câu 1.Ăng-co Vát được xây dựng ở đâu và từ bao giờ?Câu 2. Khu đền chính đồ sộ như thế nào?Câu 3. Khu đền chính được xây dựng kì công như thế nào?Câu 4. Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp?
Câu 1. Nghe - viết: Nghe lời chim nói Câu 2. - Tìm 3 trường hợp chỉ viết với l không viết với n: lời lẽ, lẳng lặng, lung linh.Câu 3. Chọn các tiếng cho trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn
Câu 1. Đọc các cặp câu và cho biết chúng có gì khác nhau?Câu 2. Đặt câu hỏi cho các phần in nghiêng ở câu b.Câu 3. Mỗi phần in nghiêng bổ sung cho câu b ý nghĩa gì?II. LUYỆN TẬP.Câu 1. Tìm trạng ngữ trong các câu sau:Câu 2. Viết một đoạn ngắn kể về một lần đi chơi xa, trong đó có ít nhất một câu dùng trạng ngữ.
Câu 1. Chú chuồn chuồn được miêu tả bằng những hình ảnh so sánh nào?Câu 2. Em thích hình ảnh so sánh nào? Vì sao?Câu 3. Cách miêu tả chú chuồn chuồn bay có gì hay?Câu 4. Tình yêu quê hương, đất nước của tác giả thể hiện ở những câu văn nào?
Câu 1. Mỗi đoạn trong bài là một bức tranh đẹp về cảnh, về người. Hãy miêu tả những điều hình dung được về mỗi bức tranh.Câu 2. Những bức tranh bằng lời thể hiện sự quan sát rất tinh tế của tác giả.Câu 3. Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món quà tặng diệu kì" của thiên nhiên?Câu 4. Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào?
Các chương học và chủ đề lớn
Học tốt các môn khác lớp 4