Câu 1. Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là hoa học trò?Câu 2. Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?Câu 3. Màu hoa phượng đổi như thế nào theo thời gian?
Câu 1. Tìm các câu có chứa dấu gạch ngang trong các đoan văn sau.Câu 2. Theo em, trong mỗi đoạn văn, dấu gạch ngang có tác dụng gì?Câu 1. Tìm dấu gạch ngang trong bài Quà tặng cha và nêu tác dụng của mỗi dấu:
Câu 1. Em hiểu thế nào là "những em bé lớn trên lưng mẹ”?Câu 2. Người mẹ làm các công việc gì? Các việc ấy có ý nghĩa như thế nào?Câu 3. Tìm các hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng của người mẹ đối với con:Câu 4. Theo em, cái đẹp thể hiện trong bài thơ này là gì?
Câu 1. Chọn nghĩa thích hợp với mỗi tục ngữ sau:Câu 2. Nêu một trường hợp có thể sử dụng một trong các câu tục ngữ trên:Câu 3. Tìm các từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp:Câu 4. Đặt câu với mỗi từ ngữ em vừa tìm ở câu 3.
I. NHẬN XÉT.Câu 1. Đọc lại bài Cây gạo.Câu 2.Tìm các đoạn trong bài văn trên.Câu 3. Cho biết nội dung chính của mỗi đoạn.múi nở đều, trắng lóa. II. LUYỆN TẬP. Câu 1. Xác định các đoạn văn và nội dung chính mỗi đoạn trong bài Cây trám đen
