Tập làm văn: Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật trang 128 SGK Tiếng Việt 4 tập 2
Câu 1. Đọc đoạn văn con ngựa.Câu 2. Đoạn văn miêu tả các bộ phận nào của con ngựa? Hãy ghi lại những đặc điểm chính của mỗi bộ phân ấy.Câu 3. Quan sát các bộ phận của một con vật mà em yêu thích và tìm những từ ngữ miêu tả đặc điểm của các bộ phận đó.
Câu 1. Đọc đoạn văn con ngựa
Câu 2. Đoạn văn miêu tả các bộ phận nào của con ngựa? Hãy ghi lại những đặc điểm chính của mỗi bộ phận ấy.
Đoạn văn miêu tả nhiều bộ phận của con ngựa:
Hai tai to dựng đứng trên cái đầu rất đẹp.
Hai lỗ mũi ươn ướt động đậy hoài.
Hai hàm răng trắng muốt.
Bờm được cắt bằng phẳng. Ngực nở.
Bốn chân khi đứng cũng cứ giậm lộp cộp trên đất.
Cái đuôi dài ve vẩy hết sang phải lại sang trái.
Câu 3. Quan sát các bộ phận của một con vật mà em yêu thích và tìm những từ ngữ miêu tả đặc điểm của các bộ phận đó.
Nhà em có nuôi một con chó giống Nhật Bản. Con chó này chỉ nhỏ bằng một con mèo lớn. Bộ lông của nó trắng như bông và xù ra tựa như nó luôn khoác trên người một tấm áo lông cừu. Hai mắt của nó trong veo và đen như hai hột nhãn. Hai cái tai nó to và rũ xuống che kín cả lỗ tai. Cái mõm nó đen. Đầu mũi luôn ươn ướt. Hai bên mép mọc ra những sợi râu cứng. Cái đuôi của nó dài và cũng xù lên đầy những lông. Bốn chân nó ngắn ngủn khiến khi nó chạy, cái bụng xù lông như muốn chạm xuống đất.
dayhoctot.com
Trên đây là bài học "Tập làm văn: Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật trang 128 SGK Tiếng Việt 4 tập 2" mà dayhoctot.com muốn gửi tới các em. Để rèn luyện về kỹ năng làm bài thi và kiểm tra các em tham khảo tại chuyên mục "Đề thi học kì 1 lớp 4" nhé.
Nếu thấy hay, hãy chia sẻ tới bạn bè để cùng học và tham khảo nhé! Và đừng quên xem đầy đủ các bài Soạn Tiếng Việt Lớp 4 của dayhoctot.com.
Các bài học liên quan
Ngày xưa có một Vương quốc nọ bị bao phủ một nỗi buồn chán triền miên.
Câu 1. Nghe - Viết: Vương quốc vắng nụ cười.Câu 2. Tìm các tiếng bị bỏ trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện:
I. NHẬN XÉT.Câu 1. Tìm trạng ngữ trong các câu đã cho.Câu 2. Trạng ngữ này bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu.Câu 3. Đặt câu hỏi cho loại trạng ngữ nói trên.II. LUYỆN TẬP.Câu 1. Tìm trạng ngữ chỉ thời gian trong các câu sau:
Kể chuyện Khát vọng sống.Các em cần nghe thầy, cô giáo kể rồi mới có thể kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
Câu 1. Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào?Câu 2.Hình ảnh nào cho thấy tình cảm gắn bó giữa Bác với trăng?Câu 3. Bài thơ nói lên điều gì về Bác Hồ?
I. NHẬN XÉT.Câu 1. Trạng ngữ được in nghiêng trong câu sau trả lời câu hỏi gì? Câu 2. Loại trạng ngữ này bổ sung ý nghĩa gì cho câu? II. LUYỆN TẬP Câu 1. Tìm trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong các câu đã cho.Câu 2. Điền các từ nhờ, vì, tại vì vào chỗ trống:
Câu 1. Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu?Câu 2. Vì sao những chuyện ấy buồn cười?Câu 3. Tiếng cười thay đổi cuộc sống ở vương quốc buồn như thế nào?
Các chương học và chủ đề lớn
Học tốt các môn khác lớp 4