• Học tốt
• Lớp 6
• Môn Lịch Sử Lớp 6

Giải Lịch Sử 6 MỞ ĐẦU - LỊCH SỬ 6

Có gì khác nhau giữa lịch sử một con người và lịch sử xã hội loài người ?

Lịch sử một con người: những hoạt động chủ yếu.

Nhìn lớp học ở hình 1, em thấy khác với lớp học ở trường em như thế nào ? Em có hiểu vì sao có sự khác nhau đó không ? 

Quan sát lớp học ở hình 1.

Theo em, chúng ta có cần biết những đổi thay đó không ? Tại sao lại có những đổi thay đó ?

Chúng ta có cần biết những thay đổi đó.

Em hãy lấy ví dụ trong cuộc sống của gia đình, quê hương em để thấy rõ sự cần thiết phải hiểu biết lịch sử.

Gia phả, đền thờ, đình làng, hội làng,... có từ bao giờ.

Thử kể những loại tư liệu truyền miệng mà em biết.

Các loại tư liệu truyền miệng.

Quan sát hình 1 và 2, theo em, đó là những loại tư liệu nào ?

Hình 1 và 2 giúp ta hiểu thêm .

Hình 1 và 2 giúp em hiểu thêm được điều gì?

Lịch sử giúp ta: Hiểu được cội nguồn của tổ tiên.

Trình bày một cách ngắn gọn lịch sử là gì ?

Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.

Lịch sử giúp em hiểu biết những gì ?

Hiểu được cội nguồn của tổ tiên, ông bà, quê hương, đất nước và dân tộc.

Tại sao chúng ta cần phải học lịch sử ?

Chúng ta cần phải học lịch sử.

Xem lại hình 1 và 2 của bài 1, em có thể nhận biết được trường làng hay tấm bia đá được dựng lên cách đây bao nhiêu năm ?

Không phải các bia tiến sĩ lập cùng một năm.

Hãy xem trên bảng ghi "Những ngày lịch sử và kỉ niệm" có những đơn vị thời gian nào và có những loại lịch nào ?

Bảng ghi "Những ngày lịch sử và kỉ niệm": Có 6 đơn vị thời gian (cột bên trái).

Theo em, vì sao trên tờ lịch của chúng ta có ghi thêm ngày, tháng, năm âm lịch ?

Trên tờ lịch của chúng ta có ghi thêm ngày, tháng, năm âm lịch.

Tính khoảng cách thời gian (theo thế kỉ và theo năm) của các sự kiện ghi trên bảng ở trang 6 so với năm nay.

Khoảng cách thời gian (theo thế kỉ và theo năm) của các sự kiện.